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*梦幻童年*

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【生活活动】我会使用筷子啦  

2016-09-09 16:56:09|  分类: 生活日常 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        进入大班后,小朋友们的餐具有了新的变化,小调羹变成了筷子,开学第一天贾老师还担心有的小朋友不会使用,因此还备了调羹,可是孩子们的变化大大出乎老师的意料之外,每个孩子都能用筷子用餐,而且用的还很熟练呢!但是也有部分孩子使用筷子的方法不正确,下面来看看应该如何正确使用筷子,使用筷子的好处又有哪些呢?

        拿筷子时,必须握着筷子的中部,不能拿得太高或太低,也不能使两根筷子交叉。用拇指、食指、中指和无名指四根手指握着筷子。里面的一根筷子靠在无名指上,外面的一根靠在中指上。使用筷子时,里面的一根筷子是不动的,夹菜时,用中指和食指上下弯曲来控制外面那根筷子。

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 使用筷子给孩子带来的好处:

 1.强化手的精细协调动作:常言道,心灵手巧,使用筷子夹食物时,不仅是5个手指的活动,腕、肩及肘关节也要同时参与。科学家研究发现,使用筷子是一种复杂、精细的运动,可涉及肩部、臂部、手腕、手掌和手指等30多个大小关节50多条肌肉,一日三餐使用筷子,对儿童来说,是锻炼手功能的好机会。这就解释了为什么使用筷子越早的孩子,动手能力就越强。

2.促进视觉发育:其实在使用筷子夹食物之前,离不开眼睛的视觉定位,即两眼注视同一目标,再将它们分别所得的物像融合成具有三维空间完整的像。这一过程看似简单,但需要两眼外肌的平衡协调。因此,经常使用筷子能促进视觉的发育,对于预防斜视和弱视都是大有帮助的!

3.健脑益智:正如前面所讲,使用筷子需要依赖手部的精细动作和眼睛的视觉定位,但更离不开脑部通过神经反射,这无疑会起到健脑益智的作用。动作协调,才能将食物顺利地送到口中。这不仅是很好的动作锻炼机会,使手指运用灵活,而且能有效地刺激大脑皮层的生理活动,对小朋友智力发展十分有益。所以小朋友应尽早学会使用筷子吃饭,这是锻炼大脑的一个方法。

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